достижения коммуникаций и Интернет, глобальная интернационализация экономик отдельных стран в единое мировое экономическое пространство и другое выдвинули человека в центр современного воспроизводственного процесса.
Новые государственные образовательные стандарты второго поколения, введенные в действие с марта 2000 г., не содержат даже для самой «продвинутой» специальности 060 100 экономической теории дисциплины «Экономика человека». Нет еще в современной дисциплине «Экономическая теория» отдельной темы «Экономика человека». Сегодня принципиально изменился национальный и мировой рынок труда. На нем повышен спрос на интеллектуальный потенциал человека, его знания и умения в области высоких технологий, маркетинга, менеджмента, управления персоналом, институциональных компонентов экономических систем и др. Интеллектуальный потенциал человека в формализованных его моделях вытесняет материальные факторы, роль и значение которых в конечных товарах существенно изменилась. Исходя из этих положений формируются новая цель, задачи и система знаний об «экономике человека».
Необходимый элемент вхождения каждого человека в систему рыночных представлений о человеческих, семейных, общественных и мировых, общеземных целях и средствах их достижения — экономическое мышление. Это также система знаний, которые необходимо получить, чтобы жить рационально, совершать «экономические поступки», ведущие к увеличению блага, но вместе с тем, это определенный менталитет, который приобретается и передается по наследству от поколения к поколению как часть общечеловеческой культуры и образа жизни. Основу экономического мышления составляют интересы, мотивационные стимулы. В то же время это определенный уровень интеллекта, информированности, компетентности, на основе чего человек, семья, общество выбирают цели, принимают решения о средствах их достижения. Экономическое мышление определяет рациональное поведение человека. Оно позволило человечеству выработать и усовершенствовать экономический инструментарий, в котором отражены опыт и вечные традиции, а также нововведения. Истины вообще, и экономические истины в частности, составляют тезаурус, или хранилищницу системы концентрированных знаний человечества о рациональном поведении в мире ограниченных ресурсов и безграничных потребностей, когда необходимо постоянно принимать альтернативные решения.