Если информация является распыленной, тогда возникает вопрос: как действуют индивиды, на что они ориентируются при выборе определенного варианта поведения? Того частичного знания, которым они обладают в отношении самого себя, явно недостаточно для успешной экономической деятельности. Ф. Хайек пишет о том, что на помощь им приходит рынок. Рыночный механизм обладает встроенными индикаторами — ценовыми показателями. Эти показатели отражают предпочтения и производственные возможности других участников рынка далее ...
Анализируя экономическое поведение, Фридрих фон Хайек, один из ведущих представителей неоавстрийской школы, делает вывод о том, что экономической информацией, а именно знанием о возможностях производственной деятельности и предпочтениях потребителей, обладает только отдельный индивид и только в отношении самого себя далее ...
Прежде чем перейти к изложению теорий неоавстрийской школы, дадим краткую характеристику австрийской традиции в экономической науке и определим методологические различия австрийской и неоавстрийской школ далее ...
Как уже говорилось, для направления экономической мысли, получившего название «экономический империализм», характерна экспансия метода экономического анализа на неэкономические сферы человеческой деятельности. Правомочность такого империализма основана на том, что принятая в экономической науке модель поведения рассматривается как универсальная, т.е. способная описать любое поведение человека, а не только касающееся решения экономических задач. С точки зрения сторонников этого направления, экономический анализ позволяет интерпретировать и поведение институтов, причем не только экономических, но и социальных далее ...
Представители школы рациональных ожиданий одновременно с монетаристами подвергли критике концепцию Филлипса о взаимозависимости уровня инфляции и уровня безработицы. Так же как и М. Фридмен, они исходят из того, что экономические агенты учитывают изменение реальных показателей, поэтому рост номинальной заработной платы на фоне инфляции не заставит их изменить свое поведение и не изменит уровень занятости в ожидаемом направлении далее ...
Школа рациональных ожиданий имеет ряд методологических особенностей, которые отличают ее от уже упомянутых теорий маржинализма. Во-первых, она исходит из полной нейтральности денег, в отличие от монетаристов, которые придают денежному фактору очень большое значение. Поэтому рассматриваемая школа и получила название «новая классическая теория». Как и классики, представители теории рациональных ожиданий считают, что денежный фактор — это вуаль, которая не влияет на взаимодействие элементов экономической системы далее ...
Новая классическая теория, появившаяся в 1970-е гг., часто называется школой рациональных ожиданий, поскольку в основу этой теории был положен постулат о рациональных ожиданиях, которые определяют поведение экономических агентов. Этот постулат был введен еще в 1960-е гг. американским экономистом Джоном Фрезером Мутом (род. 1930) далее ...
Основные средства. ОС.
